CHI SIAMO

 

ASIAH sta per Associazione per lo Sviluppo, l'Integrazione e l'Autodeterminazione della Persona Disabile. Fondata da Mario Rosso nel giugno 2003, insieme ad alcune famiglie con figli diversamente abili, amici e stretti collaboratori operanti in ambito educativo e legale, nel 2010 si dota del Centro Eclettico per l'Apprendimento (CEA), servizio di consulenza educativa, ampliando l'attenzione ai processi dell'apprendimento, alle problematiche educative in età evolutiva, alla relazione e gestione dei conflitti nel gruppo e nella famiglia.

 

IL CEA

Centro Eclettico per l'Apprendimento

 

Il Centro Eclettico per l’Apprendimento (CEA) è il servizio di consulenza educativa dell’Associazione ASIAH. I principi ispiratori a cui fa riferimento sono quelli espressi all’art. 16.3 della Dichiarazione Universale dei Diritti Umani del 1948 “La famiglia è il nucleo naturale e fondamentale della società e ha diritto a essere protetta dalla società e dallo Stato”; nella Convenzione sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza approvata dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite il 20 novembre 1989, ratificata dall’Italia con legge n. 176 del 27 maggio 1991, in particolare quelli contenuti all’art.28 e 29;  nella Convenzione sui Diritti delle Persone con Disabilità, ratificata dallo Stato Italiano con legge n.18 del 3 Marzo del 2009, con particolare attenzione a quelli contenuti nell’art.24.

Promuove la famiglia quale luogo indispensabile e unico nel processo di sviluppo, integrazione e autodeterminazione della persona e il diritto dei bambini di poter crescere nel contesto delle relazioni familiari, dove educazione e istruzione siano loro garantiti nel rispetto delle fasi evolutive e del percorso di sviluppo. Nello specifico il Centro Eclettico per l’Apprendimento offre consulenze educative per la famiglia, per i bambini dalla seconda infanzia all’età adulta, e percorsi formativi ai soggetti, che a titolo diverso, si occupano della crescita, dell’educazione e dell’istruzione del bambino.

L'attenzione alla dimensione deficitaria

Noi non vediamo le cose nel modo in cui sono. 

Le vediamo nel modo in cui siamo (Talmud)

 

Il percorso dell'associazione, fondato sulla promozione della famiglia come possibilità tangibile di continuità di senso dell'esperienza relazionale ed affettiva della persona in situazione di handicap, trae origine dal progetto DIF (Domani insieme famiglia), avviatosi nel 1999 e concretizzatosi nel 2001 con la costituzione della famiglia allargata del suo fondatore, sul territorio di Treviglio. Statutariamente l'attività è finalizzata a testimoniare l'attenzione alla dimensione deficitaria come richiamo forte alla sostanza dell'umano, alla via del "ritorno all'altro", all'interazione educativa intesa come autentica esperienza di vita partecipata e possibile, come luogo della memoria in grado di rialzare lo sguardo verso la dignità e il rispetto profondo del prossimo, affinché qualsiasi forma di claudicanza umana che incida, in modo più o meno grave, sullo sviluppo della persona, non possa mai trasformarsi in pericoloso metro di stigmatizzazione sociale, tale da introdurre culture devianti, che separano umanità da altra umanità, secondo criteri discriminanti e distruttivi della dignità, del rispetto della Persona e della Vita.
Proprio perché .....l'evoluzione interna dell'individuo fornisce soltanto un numero più o meno grande, a seconda delle attitudini ai ciascuno, di abbozzi suscettibili di essere sviluppati, distrutti o lasciati ad uno stadio incompleto. Ma non sono che degli abbozzi, e soltanto le interazioni sociali ed educative li trasformeranno in condotte efficaci oppure li distruggeranno per sempre. Il diritto all'educazione è dunque, né più né meno, il diritto dell'individuo a svilupparsi normalmente, in funzione delle possibilità di cui dispone, e l'obbligo, per la società, di trasformare queste possibilità in realizzazioni effettive e utili. 

(Dove va l'Educazione - J.Piaget)

ASSOCIAZIONE ASIAH

Via Casnida,35

24047 Treviglio (BG)

email: info@asiah-cea.com

Tel. 0363 46555

 

Apprendimento Educazione Famiglia

La via per imparare è lunga se si procede per regole,

breve ed efficace se si procede per esempi (Seneca)

 

Apprendimento Educazione e Famiglia sono tre cardini costitutivi dell'impegno promosso dall'associazione. Apprendere è come respirare. Tutti apprendiamo, ma ciascuno in modo mai uguale all'altro. E' ciò di cui non possiamo fare a meno e di cui si nutre il processo che ci rende predisposti a modificabilità. E' tanto naturale quanto complesso, poiché si apprende in più modi ed è efficace, nella misura con cui i fattori, che ne condizionano il processo, sono conosciuti e trasformati in termini educativi. E' evidente che il bene della persona, delle comunità e dei popoli dipenderà sempre meno dalle risorse naturali di cui disponiamo e sempre più dall'educazione che riusciremo a costruire sul riconoscimento delle diversità, delle divergenza e delle libertà, costitutive dell'unicità della persona e parti attive del buon funzionamento di una collettività . La famiglia è il luogo privilegiato dell'atto educativo. Prendersi cura, pertanto, delle relazioni che in essa si sviluppano è  un atto di grande responsabilità ed un buon investimento contro ogni estrema individualità. In particolare quella tra genitori e figli, affinché non sia  circoscritta e depauperata alla condizione di controllo, dominio, manipolazione, e l'esito finale  non determini un bambino diventato semplicemente più grande ma una persona nuova, capace di essere e di trasformare il mondo. 

IL TEAM 

MARIO ROSSO

Presidente ASIAH

Resp. Pedagogico CEA

  • Linkedin Mario Rosso

VIVIANA FERRARI

Resp.Segreteria CEA
 

ROBERTO CARAGLIA

Collaboratore alla segreteria

Tel./Fax 0363-46555 - info@asiah-cea.com  - Via Casnida,35 - 24047 Treviglio (BG) - Privacy

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