Area della Relazione: fa riferimento alle modalità con cui il bambino esprime e sperimenta le emozioni, l'intenzionalità comunicativa, il linguaggio corporeo, gestuale e non verbale, in gruppo e nell'interazione duale, tra i pari, con l'adulto e le figure genitoriali.

Area del Gioco: si intende il repertorio degli interessi del bambino, con particolare cura ai processi con cui esso è agito : il gioco tonico-emozionale, il gioco senso-motorio, il gioco simbolico e di ruolo, il gioco di regole.

Area della Motricità: globale (coordinazione globale, equilibrio, spostamenti); motricità fine (prensione, coordinazione occhio-mano e occhio-piede); atteggiamento posturale.

Area delle Funzioni Psicomotorie: cura l'atteggiamento del bambino in rapporto allo spazio, al tempo e agli oggetti. Riguardano lo schema corporeo e le prassie.

Area della Cognizione: comprende le funzioni neuropsicologiche non verbali e del pensiero, coinvolte nella rappresentazione simbolica mentale di oggetti e azioni; la sequenza di azioni e la capacità di risposta. In particolare sono l'attenzione, la memoria, il linguaggio, le funzioni di input, di elaborazione e output.